《小马过河》教学设计_6

《小马过河》教学设计　　《小马过河》教学设计一、教学目标：知识与技能：1、 正确认读本课12个生字，会写8个生字。学习多音字“没”。2、正确、流利的朗读课文，理解课文内容，用自己的话把这个故事