一年级人教版语文《我多想去看看》教案

一年级人教版语文《我多想去看看》教案教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教案是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。下面给大家带来关

一年级人教版语文《我多想去看看》教案 教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教 案是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程， 使之成为一种具有操作性的程序。下面给大家带来关于一年级语文 《我多想去看看》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 1 一年级人教版语文《我多想去看看》教案 【教材分析】 “” 《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌，用第一人称，通过我 和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升 “”“” 旗仪式。课文中的我是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了我的 “” 视线，却隔不断我对山外世界的向往。诗歌感情真挚、语言朴实， 字字句句浸透着作者的情、流动着作者的情。 【学情分析】 学生对首都北京有一种天然的向往之情，教学中要点燃这种，引 导学生想象首都北京，在朗诵中感受北京。由于大部分学生没有去过 北京，在适当的时机利用多媒体让学生欣赏北京的风光，向学生讲一 讲北京的风光，为情感的激发创造条件。 【教学理念】 1“”“” 、从封闭走向开放。语文课程要拓宽语文学习和运用的领域， 注重跨学科的学习和现代化手段的运用，使学生在不同内容和方法的 相互交、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。 2“”“” 、从多讲走向多读。根据一年级的学习目标、学生年龄和思 1