《年礼物》教学设计

《年礼物》教学设计 《年礼物》教学设计 　　作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是的《年礼物》教学设计，

《年礼物》教学设计 《年礼物》教学设计 作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计 是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。写教学设计需要 注意哪些格式呢？以下是的《年礼物》教学设计，供大家参考借 鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1能借助拼音、工具书等读准字音,进一步扩大自己的识字量。 理解课文主要内容。 2了解插叙；能根据课文内容展开想像。 3能有感情地朗读课文，从而读懂课文内容，知道大音乐家以 奇妙的方式，信守了十年前的诺言，给他人送去了比任何东西都珍 贵的礼物，体会人与人之间的真挚情感。从而感受礼物之珍贵，从 而感受大音乐家爱德华信守诺言的崇高品质，使学生从中受到启 示：诚信乃为人之本。 1.重点：阅读了解文章的主要内容和叙事手段，体会心理描写 的作用，感受达格妮心理的变化，感悟礼物的珍贵。 2.难点：体会含义深刻的句子，感悟流露在字里行间的那份冲 动与幸福。 1.乐曲 2.多媒体课件 课前预习 查找音乐大师爱德华·格里格的相关资料 搜集有关诚信的格言 1.播放一段爱德华·格里格创作的乐曲，引出爱德华·格里 格。