小学生学习拖延的现状及其教育策略研究

小学生学习拖延的现状及其教育策略研究小学生学习拖延的现状及其教育策略研究引言：拖延是指推迟或延迟做某事的行为，这种行为往往带来负面后果，影响个人的学习和成长。在小学生群体中，学习拖延的现象较为普遍，这