我们的中华文化教学设计

我们的中华文化教学设计 　　《我们的中华文化》教学设计　　教材内容分析 本课既是第三课世界文化的多样性和第四课文化的继承性的逻辑延伸和具体化，又是第四单元发展中国特色社会主义文化的逻辑起点，起到了承上