三年级语文下册《蜜蜂》教学设计

三年级语文下册《蜜蜂》教学设计　　三年级语文下册《蜜蜂》教学设计（通用17篇）　　三年级语文下册《蜜蜂》教学设计 篇1　　一、教材分析：　　无数的蜜蜂在花丛中飞舞、采蜜，它会给人指路吗？然而善于

三年级语文下册《蜜蜂》教学设计 三年级语文下册《蜜蜂》教学设计（通用17篇） 三年级语文下册《蜜蜂》教学设计 篇1 一、教材分析： 无数的蜜蜂在花丛中飞舞、采蜜，它会给人指路吗？然 而善于观察，勤于思考的列宁，把不会说话的蜜蜂当作向导， 在陌生的地方找到了自己要找的人：“那些蜜蜂采了蜜就飞 进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子”，那一定是 养蜂人的所在。看来，只要肯动脑筋，许多好像不可能的事 情也能办成。课文篇幅短小，情节简单，却能给人很深的启 迪。 二、学习目标 ㈠知识和技能： 1、认识课文中6个生字，会写9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。