《玲玲的画》教学设计中的有效策略探究——带你重塑语文课堂场景

《玲玲的画》是一篇优秀的语文小说，故事情节紧凑，主题明确，人物形象刻画深刻，意义丰富。在教学设计中，我们需要探究一些有效的策略，以提高学生的阅读水平和思维能力，让学生在阅读中体会到语文的魅力，重塑语文