杨氏之子教案.doc

五年级古文《杨氏之子》教学设计西街学校 杨晓利 一、谈话导入，解释课题 1、谈话导入 师：同学们，今天我们二实小来了许多评委老师和听课老师，你们高兴吗？对啊，古人云：有朋自远方