2.1图形的平移学案青岛版九年级上

2.1图形的平移 【教师寄语】数学来源于实践，多动手才能学好数学【学习目标】能结合实际例子说出平移的定义，知道平移的两要素。理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等，对应线段平行且相等，对