朗读训练方法要多样

朗读训练方法多样化1、重视范读和领读 范读是现在老师常用的一种方法。低年级学生朗读能力差，但模仿能力极强。这个阶段学习朗读，教师的示范作用必不可少。教师的范读，可以一下子就把学生吸引住，带着学