0的认识教学反思

在本节课中，我通过创设生活情景、游戏情景，营造良好的学习氛围，激发学 生学习的兴趣，使数学学习不再是单调的数字，而在游戏和生活中，也可学到许多 数学知识。设计《。的认识》一课中，考虑到学生对。的认识并