心理健康与职业生涯-第3课《发现自我 完善自我》第2框教案《接纳和完善自我》

第 3 课第二框教案1.教学思路说明第 3 课以“人人都可成为社会有用人才”为议题，分解成“对社会有用的人才具备什么条件”“我能成为什么样的人才”“怎样成为社会有用人才”等问题，引导学生思考个体认识自