水平二（四年级）体育《小篮球原地运球与游戏》教学设计及教案

《小篮球移动运球与游戏》课时计划单位： 执教： 年级：四年级 人数： 指导教师:教材小篮球：移动运球 游戏：抢球游戏教 具小篮球：33个录音机：1台 呼啦圈8个教 学 目 标认知目标：在教学中，学生能

《小篮球移动运球与游戏》课时计划 单位：执教：年级：四年级人数：指导教师: 教材 教 小篮球：移动运球游戏：抢球游戏 具 3318 小篮球：个录音机：台呼啦圈个 认知目标：在教学中，学生能够积极参与篮球练习，并体会到篮球运动的乐趣。 教 80 技能目标：通过教与学，用的学生能基本掌握移动运球动作技术，发展灵敏、协调素质， 学 增强上下肢、肩带及腰腹力量。 目 情感目标：通过练习，培养学生勇敢、果断、自信的心理素质和勇于克服困难的精神，体验 标 合作学练，共同提高的乐趣。 练习分量 教学内容与 学法与学习过 教学 组织与要求 教法与教学过程 过程 重难点 程 强 次 时 数 间 度 一、课堂常 规 组织： 学生认真听讲 教师宣布本课内 1 、师生问好 XXXXX 容 2 、宣布本课 XXXXX XXXXX 内容及目标 XXXXX ◎ 要求：精神饱满 二、热身活动 组织： 教法： 学法： 准 1 1 . 3-4 2, 中 1 、激情引趣 1 、练习法 1 、图形跑 备 2 、示范法 2 、观察法 部 （篮球步伐 3 、语言提示法 7 分 练习）⑴前 4 、鼓励评价法 分 滑步⑵侧滑 钟 步⑶后退跑 1 1 要求：重心下降 组织： 2 、篮球球操 教学过程： 学练过程： 1 、教师指导学生 （球性练 1 、学生在教师 2 ， ©0 做图形跑、球 习）⑴左右 语言提示下做 00 30 操和球性练习 拨球⑵地面 集体图形跑练 1-2 中 00 拨球⑶持球 习 ©© 2 、教师语言提示 绕环⑷抛球 2 、学生集体做 要求：掌心空出 击掌 球操 3 、学生跟随教 动作准确到 师做球性练习 位