校本个人研修总结

校本个人研修总结校本个人研修总结范文（通用8篇）校本个人研修总结1新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的 “实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会

校本个人研修总结 校本个人研修总结范文（通用篇） 8 1 校本个人研修总结 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实 践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教 育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出， 教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学 习也不现实。因此，我必须探索出与学校发展，与自身成长相适应的校本研修模式尤为 重要。回顾一年来的工作，我在校本研修上现总结如下： 本年以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为 目的，以改革课堂教学为突破口。立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题 上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教学方式和学生学习方式的转变上； 增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”（即以教 师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的“三个为本”（即以学 生为本，以能力发展为本，以自主学习为本）的转变，重视学生创新精神和实践能力的 培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社 会需求、能促进学生全面发展的好。 、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好了每一次听课后记 1 录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教 学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下 来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。 2 、认真参加集体组织的学习培训，作好培训的记录。使自己的政治、业务素质在 3 原有的基础上得到了进一步的提高，加强自身的实践能力和教育创新能力，转变了教育 理念、教育行为，把教育理论落实到实处，探索出一条适合自己的发展之路，争取逐步 形成自己的教学特色。 、树立了现代学生观，以发展的眼光看待每一个学生。相信学生有巨大潜能，并 4 努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力 做到了因材施教。 、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能 5 借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使 用现代教学设备的能力。