人教版小学《体育与健康》(水平三)五年级上册《花样跳绳》教学设计

《花样跳绳》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》的目标要求，以跳绳为主教材，通过学习。使学生自主了解、探究、掌握跳绳的多种跳法、相关知识、使学生总结出跳绳与身体的关系。让学生利用已有经验