中班绿色神奇科学现象实践教案

中班绿色神奇科学现象实践教案。一、教案的实施过程教科书上的知识，单一的实验结果，难以唤醒儿童对于世界的好奇心。因此，这个教案的实施过程首先重点在于激发儿童学习积极性，让他们从生活中的点滴变化中发掘科学