《感谢信》教学设计及教学反思

《感谢信》教学设计及教学反思桂林市灵川县城关三小 李晓燕设计理念：新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作 “要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不 说假话空话”