我国小学生青春期教育的现状与思考

我国小学生青春期教育现状与思考　　一、研究背景与意义 　　1.社会环境，迫在眉梢 　　1994年国际人口与发展会议研究结果表明：青少年自我形象确立、健康人格养成、身心正常发育与良好人际关系建立都与青春