微笑存折——班级活动创意设计

微笑存折一、“微笑存折”活动背景由于发展性评价的理念同我校推崇的教育理念有着极其相似性，与此同时，新的课程改革也强调了“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”的目的，于是，在实践中，如何