学风是学院精神的外在表现，直接

学风是学院精神的外在表现，直接学风是学院精神的外在表现，直接影响学生的健康成长，我院一直致力于创建优良学风的工作，通过各种途径和措施培养学生学习的自觉性和自主性。师长的言传身教对学生有着不可替代的作用

学风是学院精神的外在表现，直接 学风是学院精神的外在表现，直接影响学生的健康成长，我院一直致力于创建 优良学风的工作，通过各种途径和措施培养学生学习的自觉性和自主性。师长的言 传身教对学生有着不可替代的作用，院党委书记徐国良教授、常务副院长刘旭教授 等学院领导多次亲临学生宿舍，与学生交流沟通学习生活的情况。同时，举办院长 论坛、博士生报告会等活动，拉近学生与老师、高年级学长的距离，帮助他们更好 的确立目标，调整状态，把握机会，规划未来。 2、特色团日，主题班会，营造健康向上的班级氛围 专业班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。学院团委 一直着力加强专业班级的自身建设，组织开展丰富多彩的活动，发挥团结学生、组 织学生、教育学生的职能。为了宣传求是校训，传承求是精神，加深同学们对“求 是”精神深刻内涵的理解，提高努力学习的自主性、自觉性，我们分别举办了特色 团日和主题班会活动，旨在营造健康向上的班级氛围，加强同学间的交流，促进学 生共同进步。各团总支、团支部组织开展了“红色春游”、知识竞赛、摄影比赛、 团支部主页设计大赛、征文比赛等丰富多彩的活动，给予了学生多层次、全方位的 展示平台，促进了专业班级的凝聚力和战斗力。 3、加强学生管理，规范网络使用制度 就学校党委关于开展优良学风建设活动专题讨论的要求，各专业班级针对现在 同学们中电脑拥有率越来越高和部分同学沉迷网络的现象，组织同学们作了激烈而 深入的讨论，肯定了网络的重要作用，同时也认识到要提高自身自制力，养成良好 的学习生活规律，避免沉迷网络。通过健康的网络生活促进我们的学习、工作，贯 彻百年浙大严谨务实的校风和求实创新的学风。 同时，为进一步加强学生学风建设，维护良好的学习、生活环境和正常的教学