《出师表》教学反思

《出师表》教学反思如何让学生学好文言文，我认为应把好四个关，即“读” “译” “赏” “用”，但怎样读，如何译，如何引导鉴赏和运用，需要提炼有效的方法。本课教学设计运用“断句朗读”和“口译朗读”两种方