幼儿园大班数学活动教案《谁的花园大》

幼儿园大班数学活动教学设计《谁的花园大》活动目标：1、学惯用数图形的方法，比较面积的大小。2、理解形状不同、面积能够相等的等同面积守恒观点。活动准备：小猪、小狗、小猴和小羊图片和花园（四种不同造型的正