2024年幼儿园大班体育活动《踩高跷》教案

2024年幼儿园大班体育活动《踩高跷》教案1.1 活动背景1.1.1 踩高跷是我国传统的民间体育活动，通过踩高跷可以锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和腿部力量。1.1.2 幼儿园大班幼儿已经具备了一定的运

2024年幼儿园大班体育活动《踩高跷》教案 1.1活动背景 1.1.1踩高跷是我国传统的民间体育活动，通过踩高跷可以锻炼幼儿的平衡能 力、协调能力和腿部力量。 1.1.2幼儿园大班幼儿已经具备了一定的运动能力和合作意识，适合进行踩高 跷活动。 1.1.3通过踩高跷活动，可以让幼儿体验到传统游戏的乐趣，增强对传统文化 的认识和热爱。 二、知识点讲解 2.1踩高跷的基本技巧 2.1.1解释踩高跷的姿势和步伐，如何保持平衡。 2.1.2演示如何安全地踩高跷，包括起步、行走、转弯和停止的技巧。 2.1.3强调幼儿在踩高跷时要保持注意力集中，遵守活动规则。 三、教学内容 3.1活动准备 3.1.1准备一定数量的高跷，确保安全性和适合幼儿的脚码。 3.1.2准备平坦、宽敞的场地，适合幼儿踩高跷活动。 3.1.3准备安全防护用品，如护具、跌倒垫等。 四、教学目标 4.1培养幼儿的平衡能力和协调能力。 4.1.1通过踩高跷活动，让幼儿在行走中锻炼身体平衡和协调。 4.1.2通过活动，培养幼儿的自信和勇敢精神。 4.1.3培养幼儿的合作意识，学会与他人共同完成任务。 五、教学难点与重点 5.1教学难点 5.1.1幼儿在踩高跷时保持平衡，特别是起步和转弯时的技巧。 5.1.2幼儿在活动中如何注意安全，避免跌倒和受伤。 5.1.3幼儿在团队中协调行动，保持统一的步伐和节奏。 以上是您要求的五个章节的内容，每个章节都包含了3条详细的小结，每个小