数学心得之在动手又动脑的活动中学好数学

数学论文之在动手又动脑的活动中学好数学 　　纵观低年级的概念教学，我发现目前数学教学中普遍存在着以下情况：①由于学生的感知不足，因此没有形成表象。②因表象不深，无法形成概念。③由于概念不清，因此无法将