公文写作培训目的

培训目的: 使受训人员了解公文的基本特点和一般格式,提高日常公文的写作能力。掌握常用快速的写作方法及其变化.培训内容:1、公文的概念2 、日常公文的分类3 、公文拟写的步骤与方法4 、电子公文5

掌握常用快速的写作方法及其变化 培训目的: 使受训人员了解公文的基本特点和一般格 式,提高日常公文的写作能力。 3 、公文拟写的步骤与方法 .培训内容: 4 、电子公文 1 、公文的概念 5 、公文范例 2 、日 6 、尝试写作 常公文的分类 6 .课程长度:时 + 模拟练习 + 范文欣赏 .培训方式:讲解法 .教材内容: 引言 在科学技术突飞猛进, 经济竞争日趋激烈, 人类社会快步走向信息时代的今天, 公文在为党政机 关、人民团体和企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策 中发挥着越来越重要的作用, 公文的写作也正在从旧模式中解放出来, 逐步走向科学化、 规范 化、制度化。 什么是公文? 所谓公文, 它是公务文书的简称, 它是国家机关在行政管理过程中为处理公务而按规定格式 制作的书面材料。公文的种类主要包括:命令、议案、决定、公告、通告、通报、报告、请 示、批复、意见、函、会议纪要。 在各类企业中,所指的公文一般为商务公文,主要分为介绍报告、请示、会议纪要、工作计 划要点、公司及产品介绍、信函、讲话稿、可行性报告、工作总结、市场调查报告、说明等 公文拟写的步骤与方法 公文拟写的步骤与方法大体同一般文章的写作方式相似, 但是由于公文在性质、 作用上及其写作 要求上的不同,拟写时也有一些需要特别注意的问题。公文的拟写通常按以下步骤进行: 明确发文主旨 一、 任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此,在动笔之前,首先要弄清楚 发文的主 旨,即发文的主题与目的,包括以下几项内容: 主要提出目前情况怎样?存在哪些问题, 1 、文件的中心内容是什么?比如相关工作的改善, 解决方式、需协助事项;再如请求事项,拟请上级机关答复或解决问题等。 2 、根据文件内容,准备采用什么文种?比如,汇报工作情况,是写专题报告还是写情况简 报;针对下级来文所反映的问题,是写一个指示或复函,还是一个带规定性质的通知等。 3 、明确文件发送范围和阅读对象。比如,向上级汇报工作,还是向有关单位推广、介绍经 验;是给领导、有关部门人员阅读,还是向全体人员进行传达。

腾讯文库公文写作培训目的
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file公文写作培训目的付费本文由万文网提供

编辑文档编辑文档
掌握常用快速的写作方法及其变化培训目的:使受训人员了解公文的基本特点和一般格式,提高日常公文的写作能力。3、公文拟写的步骤与方法.培训内容:4、电子公文1、公文的概念5、公文范例2、日6、尝试写作常公文的分类6.课程长度:时+模拟练习+范文欣赏.培训方式:讲解法.教材内容:引言在科学技术突飞猛进,经济竞争日趋激烈,人类社会快步走向信息时代的今天,公文在为党政机关、人民团体和企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用,公文的写作也正在从旧模式中解放出来,逐步走向科学化、规范化、制度化。什么是公文?所谓公文,它是公务文书的简称,它是国家机关在行政管理过程中为处理公务而按规定格式制作的书面材料。公文的种类主要包括:命令、议案、决定、公告、通告、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。在各类企业中,所指的公文一般为商务公文,主要分为介绍报告、请示、会议纪要、工作计划要点、公司及产品介绍、信函、讲话稿、可行性报告、工作总结、市场调查报告、说明等公文拟写的步骤与方法公文拟写的步骤与方法大体同一般文章的写作方式相似,但是由于公文在性质、作用上及其写作要求上的不同,拟写时也有一些需要特别注意的问题。公文的拟写通常按以下步骤进行:明确发文主旨一、任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此,在动笔之前,首先要弄清楚发文的主旨,即发文的主题与目的,包括以下几项内容:主要提出目前情况怎样?存在哪些问题,1、文件的中心内容是什么?比如相关工作的改善,解决方式、需协助事项;再如请求事项,拟请上级机关答复或解决问题等。2、根据文件内容,准备采用什么文种?比如,汇报工作情况,是写专题报告还是写情况简报;针对下级来文所反映的问题,是写一个指示或复函,还是一个带规定性质的通知等。3、明确文件发送范围和阅读对象。比如,向上级汇报工作,还是向有关单位推广、介绍经验;是给领导、有关部门人员阅读,还是向全体人员进行传达。
4、明确发文的具体要求。例如,是要求对方了解,还是要求对方答复,是供收文机关贯彻执行,还是参照执行、研究参考、征求意见等。具体要达到什么目的,只有对这些总之,发文必须明确采取什么方式,主要阐述哪些问题,问题做到心中有数,才能够落笔起草。二、收集有关资料,进行调查研究发文的目的和主题明确之后,就可以围绕这个主题搜集材料和进行一定的调查研究当然,例如,拟写一份简短的也要根据具体的情况,并不是拟写每一份公文都要进行这一步工作。稍加通知、公告,一般来说不需要专门做搜集材料和调查研究工作,在明确发文主旨之后,如拟订篇幅较考虑就可以提笔写作了。但对于问题较为复杂,还要进行具体的分析和归纳;搜集有关材料和进行进一步调查研究工作。二是到实际怎样为拟写公文搜集材料和进行调查研究呢?一是收集和阅读有关的文字材料;当中搜集活材料。例如,要草拟本部门的年度工作计划,还要研究本部门今年所面临的形势,年的中心任务上级要求等。大量的素材了解问题总之,收集材料及调查研究,是一个酝酿的过程,的各个方面,然后经过分析思考产生一个认识的飞跃。三、拟出提纲,安排结构在收集材料的基础上,草拟出一个写作提纲。提纲是所要拟写的文件的内容要点,便使尽量避免半途返工。写作的熟练程度而定。篇幅不长的文提纲的详略,可以根据文件的具体情况和个人的习惯、件,可以大致安排一下文件的结构,先写什么问题,依次再写什么问题,主要分几层意思等。包括文件共分几个部分,每一篇幅较长、比较重要的文件,往往需要拟出比较详细的提纲,个部分又分作几个问题,各个大小问题的题目和要点及使用什么具体材料说明等。拟写提纲是一个很重要的构思过程,文件的基本观点,可以召集相关人员进行集体讨论研究更需要共同研究写作提纲,以免发和修改,使提纲日益完善。由两人以上分工合写的文件,生前后重复、脱节或相互矛盾的现象。四、落笔起草、拟写正文结构安排好后,要按照要求所列顺序,开宗明义、紧扣主题、拟写正文。写作中注意两点:1、要观点鲜明,用材得当。也就是说要用观点来统帅材料,使材料来为观点服务。运用材料要能说明问题,做到材料与观点统一。在写作当中,要注意明确观点,用语不能含糊不清,模棱两可、词不达意,似是而非。如果观点不明,令人不知所云。有些文件,只讲观点没有实际材料,就会使人感到抽象空洞、缺不了乏依据,不易信服。而只罗列材料没有鲜明的观点,则会使人弄不清要说明什么问题,解发文的意图,特别是情况汇报、工作汇报介绍。
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇