语文课前预习论文

语文课前预习论文　　预习是学生锻炼自学能力的舞台，是提高语文能力的捷径。古语云：“预则立，不预则废”即不论做什么事，事前是否有准备是能否成功的关键，同样学习知识也要做好准备工作，即课前预习。课前预习是

语文课前预习论文 预习是学生锻炼自学能力的舞台，是提高语文能力的捷 径。古语云：“预则立，不预则废”即不论做什么事，事前 是否有准备是能否成功的关键，同样学习知识也要做好准备 工作，即课前预习。课前预习是教学中不可或缺的重要环节， 是学习新课的前提，更是高效率学习的基础。 那么该如何指导学生预习呢?根据自己多年实践，我想 在这里提出自己的几点浅见。 首先，做好学生的思想工作，明确预习的任务和意义， 使学生正确对待课前预习这种自学方法，逐步培养学生语文 自学能力。其次，为使学生有效完成预习任务，需要为其提 供具体的预习方法，帮助学生寻找既快捷又全面的学习方法， 并养成良好的预习习惯。针对教学规律，我为学生制定课前 预习“四部曲”。 1、查 查找课文相关写作背景，掌握作者的身份及作品，特别 是遇到专业名词和术语时，可以到网上查阅或用其他方法查 找资料，以帮助学生加快理解文章，减少课上的繁琐介绍。 比如：在《回延安》这一课的预习中，有个学生把延安革命