2024年苏教版语文二年级上册《有趣的发现》教学设计2

2024年苏教版语文二年级上册《有趣的发现》教学设计2备课人： 董艳珍 学科： 语文 年级： 二 时间： 第七周 课题7、有趣的发现第（ 1 ）课时课型

2024年苏教版语文二年级上册《有趣的发现》教学设计2 备课人：学科：年级：时间： 董艳珍语文二第七周 7 、有趣的 1 第（） 课 课题 发现 课文 型 课时 三 维 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 目 2、出不动的生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。学习达尔文 标 仔细观察，认真思考的科学道理。 教 学 有感情朗读课文，背诵课文。 重 难 点 投影片或教学挂图、生字卡片 学具 准备 教学过程（双边活动） 教师活动 学生活动 修改 一、揭示课题 板书课题：7 有趣的 齐读课题。 发现 2、 解题：“有趣” 是什么意思？看到这 个题目，你想知道什 么？ 二、 初读课文 1、 自由轻声练读课 练读课文 文。 2、 检查自学情况。 自学生字 （1）抽读生字卡片 有趣 达尔文 小岛 昆虫 翅膀 观察 比较 因为 生存 研究 重要 （2）出示第3自然段， 重点指导朗读第二、 三、四句。 （3）指名试读课文。 3、 范读课文。