精编之七年级班主任工作个人参考总结范文

七年级班主任工作个人参考总结范文　　七年级班主任工作个人总结范文篇一　　本学期在学校的安排下，本人担任七年级（4）班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目的为班级工作的指导方向，坚持把育人工

七年级班主任工作个人参考总结范文 七年级班主任工作个人总结范文篇一本学期在学校的安排下，本人担任七 年级（4）班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目的为班级工作 的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良 好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以 素养教育为辅，现总结如下： 一、积极做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定学生的情绪。 由于是从小学升入初中一个学期的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的向 往，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊恼，有部分学生 或有失落情绪或有抵触情绪，还有小部分学消费生厌学情绪。基于种种缘故，我认 为养成良好学习习惯至关重要的工作。因而做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以上届中考的优良成绩鼓舞学生。 2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。 4、开了主题班会“不比聪明比勤奋”，警策学生。 5、按学校要求出4版版报。 6、美化教室，张贴鼓舞性标语。 二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神相貌。 学生的精神状态关于一个班级的良好班风和学风的构成起关键性的作用，因而 一开场在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这关于今后的工作具有事 半功倍的作用。 三、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展。 一个新班级的营建，选好班委是特别重要的一个环节。我通过两个渠道来选 用：一是参阅学生在小学时的材料；二是借一学期的观察、考验。 深化素养教育，要让小孩们本人当家作主。应当让学生自主自动，本人的活动 本人搞，本人的事情本人做，甚至本人当班干部参与班级的治理。让学生们有本人 当家作主的权利。因而班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫