班主任培训个人工作总结模板

2020班主任培训个人工作总结模板 　　2020班主任培训个人工作总结模板一　　这个暑假，我参加了中心校组织的小学班主任的培训，感到受益良多。在培训期间，我认真的听取每个教师做的报告及主任的总结性发言

2020班主任培训个人工作总结模板 2020班主任培训个人工作总结模板一 这个暑假，我参加了中心校组织的小学班主任的培训，感到受益良 多。在培训期间，我认真的听取每个教师做的报告及主任的总结性发言， 每一个都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一 线的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。 他们从班主任工作应该关注学生的心理状态入手，从一些具体的实 例展开阐述学生的心理问题及其变化，以及相应的处理方式。每个报告 从理论到实践，深入浅出，具有很强的指导意义。作为一名班主任，我 深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表 面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学 生心理健康地发展。正如柏拉图所说：“教育非他，乃是心灵转向。” 在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。 二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而 是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世 界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、 五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待 开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着 历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了