浅谈班主任如何写好小学生评语

浅谈班主任如何写好小学生评语浅谈班主任如何写好小学生评语　　写评语是班主任工作的一项重要内容，是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价。它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短

浅谈班主任如何写好小学生评语 浅谈班主任如何写好小学生评语 写评语是班主任工作的一项重要内容，是班主任对学生 思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价。它 不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处，发扬优点，改 正缺点，而且能帮助家长了解子女的情况，以便更有效地配 合学校对学生进行教育。因此，把评语写好至关重要。如何 写好评语建议如下： 一、观察全面、勾画准确写作的素材来源于生活 评语是一种特殊的写作，它的素材来源于教师平时的考 查。班主任对学生日常生活中的表现要进行观察了解，并做 好观察记录。把学生平时表现中的有代表性的倾向或事例记 下来，作为期末写评语的依据，例如，××同学缺点多，优 点少，但备忘录中记述了这样两条：“1.××同学在学习《拔 苗助长》一文时，能比较完整地复述故事内容。2.六月三日， 我在家访中发现××同学体贴父母，在妈妈生病时，一改往 日贪玩的习惯，留在妈妈身边照料”。