幼儿园教研活动计划2

幼儿园202X年教研活动方案 　幼儿园教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式，教师个体学习为补充，有利于激发每个教师的教育思索，促进教研活动的有效开展。下面是第一

幼儿园202X年教研活动方案 幼儿园教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式 开展。以集体研究为主要方式，教师个体学习为补充，有利于激发 每个教师的教育思索，促进教研活动的有效开展。下面是第一带来 关于幼儿园20xx年教研活动方案的内容，希望能让大家有所收获! 一、工作思路： 依据区学前科工作重点和园所自身的开展需求，以研究教学与 研究幼儿一体化为根本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为 依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训 相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与 特色教师的培养相结合;提高教研活动实效性，提高教师专业意识和 能力，提高我园保教质量。 二、现状分析： 1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感 和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化工程研究，在 园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。 2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引 领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引 领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;骨干教师 队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟;青年教师进步较快， 创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。本学期将加强研 修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不 同层面教师的的专业成长。