数论讲义-第1讲 初等数论中的同余问题 复旦大学附属中学 万军

2011年协作体夏令营系列讲座(一)初等数论中的同余问题复旦附中 万军同余的概念和性质：设为非零整数，如果整数满足，则称和对模同余，记为；否则称和对模不同余，记为．注意到，，故，所以我们总是可以假定