2019-2020年九年级物理《物质的比热容》学案 沪科版

2019-2020年九年级物理《物质的比热容》学案 沪科版整体预习：随堂笔记：烧开一壶水比烧开半壶水所需热量多，把同一壶温水烧开比把冷水烧开所需热量少，你有类似的生活经验吗？请考虑物质吸收热量的多少可

2019-2020年九年级物理《物质的比热容》学案沪科版 整体预习： 1、 烧开一壶水比烧开半壶水所需热量多，把同一壶温水烧开比 随堂笔记： 把冷水烧开所需热量少，你有类似的生活经验吗？请考虑物质吸 收热量的多少可能与哪些因素有关。 2、 质量相等的不同物质，在温度升高的度数相同时，吸收的热 量是不是相同呢？请你结合日常生活经验有根据的猜想。 3、 怎样通过实验测出不同因素对物质吸热的影响呢？根据控制 变量原则设计可行实验。 4、 学习课本28页“实验探究”，考虑以下问题： ①为什么要取质量相等的水和煤油器？ ②为什么使用电加热(俗称"热得快")进行加热？ ③为什么要反复提拉搅拌器？ ④实验中若结果差异较大，产生误差的原因可能有哪些？ 5、 实验揭示了物质的一种怎样的特性呢？学习课本29页“比热容”的概念及单位，说说 你是怎样理解的。 6、汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却而不用其 它液体，请你研究一下29页“常见物质的比热容”，来解释这样做的道理。在生产、生活 中还有其它类似的事例吗？ 7、在同样受热或冷却的情况下，水和其它液体的温度变化谁更小些？请你解释为什么在一 年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。 8、 讲解热量的计算公式，包括物理量、单位。讲解30页例题1 9、 讲解30页例题2 小组任务； 各组讲解对应预习题 归纳与反思：