《黄鹤楼送别》教学案例一

《黄鹤楼送别》教学案例一 　　设计理念：　　本课设计充分运用了宋代大教育家胡瑗的商讨教学法，将学生放到了主动获取知识的地位。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。本课教学设计从问题的提出、合作