三年级下册Module2外研三起英语三下《2Unit2Thatmanisshort》

小学英语三年级下册 点）（外研版三年级起Module 2 ZooUnit 2 That man is short.姓 名：颜帮科Module 2 Zoo Unit 2 That man ishort

小学英语三年级下册 （外研版三年级起 点） Module2Zoo Unit2Thatmanisshort. 姓名：颜帮科 Module2ZooUnit2Thatmani a.全体学生能初步运 sshort.Teachingaim:1.语言知识目标:用： This/that..istall/short/big/smal1.fat, b.全体学生能理解 big. man,short,tall,small,thin,标：a.全体学 2.语言技能目 生能听懂 b.全体学生能说： This/that...istai1/short/big/small. This/that...istai1/short/big/small. C.全体学生能整体感知: short,tall,small,big.D.全体学生能视觉感知： short,tall,small,big.3.运用：全体学生能描述动物的形态特征。4. 学习策略：在词语与相应事物之间建立联想。5.情感态度和文化目标：通过模仿动 物叫声体会英语学习的乐趣。6.任务：创建小组动物乐园Teachingaid:computer, headdressers（各种动物头饰）,cardsTeachingprocess一.Warmingup1. Greeting2. FreetalkT:Boysandgirls,welcometothezoo.（带上头饰）Pleaseput onyourheaddresser. f lm amonkey.Whataboutyou?（引导学生介绍自己头饰上的动物。）S:Tm a...（通过情景设置让学生迅速融入到动物园的氛围中，同时复习上一个单元学 过的关于动物的单 词0）3.SayachantHereisamonkey,afat hermonkey.Hereisamonkey,amothermonkey. Hereisamonkey,ababymonkey, Theyareallinthezoo.（播放音乐，边说边做动作，从而引出monkey一家 人。）二.LeadingandpresentationT:Thebabymonkeyisna ughty,Oneday,helosthisway.Hecan"tfindhisparents.Some animalscanhelphim.1.T:Listen,What/sthis? PPT播放大象的录 音S:It'sanelephant.T:Yes, theelephantcanhelpthebabymonkey.Look,theelephantisbig. Teachingbig（通过手势让学生明白意 J 思。）2.2.T:Whatsthis?PPT播放老虎的录 立 日 S:It'satigerT:Yes,thetiger canhelpthebabymonkey,too.Thetigeristall. Teachingtall（通过手势让学生明白意 思。）3.T:Thebabymonkeyalsocan'tfindhisparents. r Whichanimalcanhelphim?Whatsthat?S:It 'salion.T:Thelioncanhelphim.Thelionisthin.Teachingthin （通过手势让学生明白意 思。）4.T:Whichanimalcanhelp?What'sthat?