幼儿园学前 《大笔、小笔画一画》教学设计学情分析教材分析课后反思

一、课前学习活动设计：1. 活动前请家长和幼儿一起寻找生活中大大小小的圆形物品。开展“谁大谁小”游戏活动。2. 在美工区投放大大小小的圆形物品及笔刷等材料。3. 在日常活动中，引导幼儿将用完的物品放回