【“双减”优秀作业设计】初中生物作业优秀设计案例0001

["双减"优秀作业设计】初中生物作业设计优秀案例八年级下册生物免疫与计划免疫（第一课时）一、作业设计目标能够描述人体的三道防线的组成和功能理解人体抗体发挥作用的机理。能区别人体的特异性免疫和非特异性免

["双减"优秀作业设计】初中生物作业设计优秀案例八年级 下册生物免疫与计划免疫（第一课时）一、作业设计目标能够 描述人体的三道防线的组成和功能理解人体抗体发挥作用的机 理。 1. 能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫能将所学知识联系生 活实际，让学生能利用学习的知识分析实际问题，解决热点问 题。 二、实施过程及策略目标能够描述人体的三道防线的组成和功 1: 能为什么大面积烧伤的病人必须住在无菌病房中？ 1. 生活中经常看到狗、牛受伤时，会用自己的舌头不停地去舔伤 口，没过多久伤口就愈合了，这是怎么回事呢？ 2. 身体受外伤，如果伤口较深，常会化脓，这是怎么回事？ 答案： 1. 因为皮肤是人体的第一道防线，具有阻挡细菌侵入、杀菌的功