初中生彷徨读后感作文

初中生彷徨读后感作文 初中生彷徨读后感作文1　　彷徨是苦闷的，彷徨是迷茫的，彷徨是无处宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无处归依，更是灵魂的无法寄托。前方在哪里，有前方吗

初中生彷徨读后感作文 初中生彷徨读后感作文1 彷徨是苦闷的，彷徨是迷茫的，彷徨是无处宣泄的，彷徨就像游走 在荒原上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无处归依，更是灵魂 的无法寄托。前方在哪里，有前方吗?真的有前方吗?那又在哪里? 二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目疮痍，热血的青年 奋起反抗，期望毁灭这个千疮百孔的旧世界。于是有了“五四”运动， 鲁迅先生写下了《呐 喊》，向腐朽的封建社会发出了沉重的宣战。“五 四”运动后是新文化阵营的分化时期，原来参加过新文化运动的从，“有 的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时象布不成阵的游勇那样“孤 独”和“彷徨”。曾经，他满怀希望，然而这希望，最终是破灭了。他 看不到有更好的出路，出路似乎总是在未来，而不是在现在，于是他彷 徨了，《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。后来在 《题彷徨》一诗中说：‘寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒 ，荷 戟独彷徨。”这便是题名《彷徨》的来由。他在《彷徨》书扉页上引用 《离骚》诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 这又证明了 鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，虽然彷徨，虽然苦闷，但仍然 求索，不轻言放弃。仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，表现了对生活 在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关 怀。他的人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。