小学数学第六册第一单元“24时计时法”教学设计（同课异构）

“24时计时法”教学设计（同课异构）教学设计一（一）教材分析《24时计时法》是人教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元的内容。本节课是在学生掌握了年、月、日和时、分、秒等时间单位以及在日常生活中积累