解决分数除法问题例4说课稿

《 解决分数除法问题例4 》说课稿 城关四小 徐晖说教材：首先我对本节教材内容进行如下分析：本节课的教学设计力图体现“尊重学生，注重发展”，强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学