谈如何构建“少教多学”的初中语文课堂

谈如何构建“少教多学”的初中语文课堂 摘 要：在以前的初中语文教学中，教师主要采用传统的“一言堂、满堂灌、填鸭式”教学方法开展教学工作。教师通过对学生进行知识灌输，使学生掌握知识。而学生在课堂学