二年级下册语文葡萄沟教学反思

二年级下册语文《葡萄沟》教学反思　　篇1：《葡萄沟》教学反思　　阅读是学生个性化行为，教师如果能善于创设良好的氛围和情境，就能促进学生与文本的对话，让学生更好地把自己独特的理解和感受表现出来。在反馈第