《包公审驴》教学设计_9

《包公审驴》教学设计　　《包公审驴》教学设计　　教材情况分析本单元以“智谋”为题，选编了两篇传统智谋故事作为主体课文。通过学习课文，不仅要使学生了解贺龙和包拯两位历史人物，而且要引导学生从他们处理