二年级数学下册 三 绿色饲养场教材分析 浙教版 素材

《整理与应用二》教材分析整理与应用二[1]第1题，事先布置学生整理单元内容，对相关内容的掌握情况作出自我评价，以列表、画图或者问题串等形式记录整理结果。上课时可以组织小组交流，第一，相互比较谁的表达形