八年级生物上册-442-性状的遗传导学案3-新版济南版

性状的遗传竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间性状的遗传问题解决课学导目标知识目标：结合课本图片理解性状和相对性状的含义；能够描述染色体和基因之间的关系；理解显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的