2021年高中化学实验教学有效性的探索论文

高中化学实验教学有效性的探索论文 随着新课程 ___的深入，实验在化学中的地位逐渐提高，教师对实验也相应地重视起来。但仍然存在实验教学低效或无效的行为，针对这种行为，笔者对实验教学的现状进行了认真

高中化学实验教学有效性的探索论文 随着新课程 ___的深入，实验在化学中的地位逐渐提高，教师对 实验也相应地重视起来。但仍然存在实验教学低效或无效的行为， 针对这种行为，笔者对实验教学的现状进行了认真的调查与分析， 并在新课程教学中如何提高实验教学的有效性，从以下几方面进行 了一些有效的探索和尝试。 新课程的化学是一门以实验为基础的学科，在化学课本中有大量 的实验，实验教学是化学教学中不可缺少的重要组成部分。我国著 名化学家傅鹰先生曾说过：“化学是实验的科学，只有实验才是最 高的法庭”。因此，如何进行有效的实验教学，是非常重要，也是 非常必要的事情，这关系到实验的真正教学效果，同时，也是对学 生从知识、能力、情感态度体验等方面进行教育的良好机会。然 而，在实验的教学中，目前存在的一些与新课程不协调的低效或无 效的行为，导致学生对实验的兴趣下降。基于此，笔者对实验教学 的现状进行了认真的调查与分析，并在新课程教学中也对实验教学 的有效性进行进一步的探索和尝试。 实验教学中低效或无效的的行为，主要有以下几种情形： 1、部分教师对照考纲的必做实验，是一支粉笔、一张嘴，从目 的、原理、步骤、实验的注意事项等在黑板上画实验、讲实验，学