《永远的歌声》教学设计

《永远的歌声》教学设计 《永远的歌声》教学设计篇1　　教材分析　　1．这是一篇精读课文。课文主要写了童年时“我”和二牛、而兰、石花为生病的老师上山采草药的事、表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。　　2