综合实践小组活动方案（四篇）

综合实践小组活动方案1随着生活水平的提高，儿童吃零食的范围不断扩大，种类也越来越多，且花样不断翻新，几乎每个人都喜欢吃。如果儿童养成爱吃零食、不爱吃饭的坏习惯，就不仅会影响对所需营养素的全面摄取，有碍

综合实践小组活动方案 1 随着生活水平的提高，儿童吃零食的范围不断扩大，种类也越来 越多，且花样不断翻新，几乎每个人都喜欢吃。如果儿童养成爱吃零 食、不爱吃饭的坏习惯，就不仅会影响对所需营养素的全面摄取，有 碍健康，还会加重胃肠负担，导致消化功能的紊乱。另外许多学生吃 零食开销大，爱攀比，给家庭带来一定的经济负担。零食虽好吃，但 也隐藏着诸多隐患，甚至不知不觉中成为可怕的健康杀手。 活动理念 1、 把活动的主动权交给学生。让学生自己去收集，自己去展现， 自己去发现。由于每个孩子的特点不同，喜好不同，所以在这个主题 活动中，让他们根据自己的兴趣特点，去探究在、展示自己。 2、 本次综合实践活动学生围绕吃零食的学问这个课题开展一些小 课题研究性学习，在研究过程中，学生通过查阅收集资料，制作图 片、调查采访等，既培养了学生的团队意识和多对合作精神，还体现 了多啊了学习的快乐和成功的喜悦。 活动目标： 1、 知识与技能 (1) 深入生活调查小学生都爱吃哪些零食。让学生了解吃零食的利 弊，知道如何科学、合理地吃零食。 (2) 从多个角度去分析这些零食____如此受小学生的欢迎。 (3) 通过与社会接触，增强社会交际能力，语言表达能力. (4) 能以不同的方式展示研究成果，在活动交流中互相学习，发 第1页共 31 页