多元理论对课堂教学的意义

多元理论对课堂教学的意义长武县彭公中学 张铁锡由中国联合国教科文组织协会全国联合会主席陶西平老师与美国亚利桑那大学签订的DIC国际合作项目“借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究”，被确立为中国教育