《猜猜他是谁》教案设计

《猜猜他是谁》教学设计课标中段习作要求乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。观察周围的世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容